상징적 상호작용주의 조지 허버트 미드 사회학적 이론

상징적 상호작용주의는 조지 미드의 이론이 큰 영향을 주었으며, 사회학 이론의 영역에서 인간의 행동에 이해를 제공하는 하나의 관점으로 개인이 상호 작용하며 상징과 의미를 통해 사회적 현실을 이해하고 발전한다는 사회학적 이론으로, 언어와 상징체계를 통해 인간 간 소통과 상호 작용이 이루어짐을 강조합니다.

 

 

상징적 상호작용주의

 

 

상징적 상호작용주의(symbolic interaction)

조지 허버트 미드의 이론을 토대로 제자 허버트 블루머에 의해 나중에 상징적 상호작용주의라는 용어가 만들어졌으며, 이 사회학 이론적 관점은 사회적 상호작용의 복잡한 역학과 우리의 현실을 형성하는 데 있어 상징의 역할을 강조합니다.

상징적 상호작용주의는 사회적 상호작용이 어떻게 이루어지며 의미가 부여되며 전파되는지에 중점을 두며, 개인 간의 상호작용에서 상징이 핵심 역할을 하며, 이를 통해 자아 개념이 형성이 된다는 것입니다.

상징적 상호작용주의는 20세기 초에 사회학적 관점으로 나타났습니다. 철학자이자 사회학자인 조지 허버트 미드는 인간 상호작용에서 상징과 언어의 중요성을 강조하며 이 이론의 토대를 마련하였습니다.

조지 허버트 미드의 생각은 이 이론적 틀을 상징적 상호작용주의라는 용어를 만든 제자 허버트 블루머에 의해 나중에 공식화되고 확장되었습니다.

 

 

상징적 상호작용주의 이론

상징적 의미

상징적 상호작용주의의 핵심에는 상징적 의미의 개념이 자리하고 있습니다. 이러한 관점에 따르면 개인은 상징에 의미를 부여하는데, 이는 말과 몸짓에서부터 사물과 사회적 역할에 이르기까지 다양할 수 있습니다.

이러한 의미들은 내재된 것이 아니라 상호작용의 과정을 통해 사회적으로 구성됩니다.

자아와 정체성

상징적 상호작용주의는 사회적 상호작용을 통해 자아와 정체성의 발달을 강조하며, 미드의 I'와 'Me' 이론은 개인의 기관과 사회적 기대 사이의 역동적인 상호작용을 나타내며, 개인의 자아개념을 형성합니다.

자아는 고정된 실체가 아니라 개인들이 자신과 다른 사람들과 연관된 상징들을 어떻게 지각하고 해석하는지에 따라 형성되는 역동적인 과정이며, 자아는 I와 ME의 상호작용을 통해 발전합니다.

언어의 역할

언어는 상징과 의미를 구성하는 데 있어 중요한 도구입니다. 언어적 교류를 통해 개인들은 의미를 공유하며, 공유된 상징을 발전시키고 사회적 집단 내에서 현실에 대한 공동의 이해를 가능하게 합니다.

과정으로서의 사회적 상호작용

상호작용은 정적인 사건이 아니라 지속적인 과정입니다. 상징적 상호작용주의는 사회적 만남을 통해 상징과 의미의 지속적인 협상과 재정의를 강조합니다. 이러한 역동적인 과정은 사회적 현실의 유동성에 기여합니다.

 

 

대표적 상징적 상호작용주의 학자

조지 허버트 미드 (George Herbert Mead)

상징적 상호작용주의의 중요한 기여자로, 언어와 상징적 상호작용이 개인의 자아 개념을 형성하는 과정을 강조했습니다.

허버트 블루머 (Herbert Blumer)

미드의 제자로, 상징적 상호작용주의라는 용어를 만들었으며 이론을 현대화하는 데 기여하며, 상징적 상호작용주의를 발전시켰습니다.

 

 

정리

상징적 상호작용주의는 조지 허버트 미드의 이론을 기반으로 한 사회학적 관점으로 미드의 제자인 허버트 블루머가 상징적 상호작용주의 용어를 도입하며, 미드의 이론을 발전시켰습니다.

상징적 상호작용주는 상호작용과 상징이 사회적 의미의 형성과 전파에서 중요한 역할을 한다고 말하며, 상징적 의미, 자아와 정체성, 언어의 역할 등을 강조하며, 상호작용을 통해 이루어지는 지속적인 교류가 사회적 현실을 형성한다고 말합니다.

언어는 의미를 공유하고 전달하는 주요 도구로 작용하며, 자아와 정체성은 상징적 상호작용을 통해 형성되며, 사회적 현실의 특성을 강조하며, 언어와 상징이 사회를 이해하고 설명할 수 있다고 주장합니다.